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Segurança da Informação
Conheça os compromissos de segurança da informação.
No COC Pinhal, a segurança da informação contribui para a proteção da comunidade escolar, dos recursos tecnológicos e da continuidade das atividades educacionais e administrativas.
Para organizar essa atuação, mantemos o Sistema de Gestão de Segurança da Informação (SGSI), um dos pilares do Programa de Privacidade e Segurança da Informação (PPSI).
O que é o SGSI?
O SGSI reúne práticas, processos, responsabilidades, procedimentos e controles destinados à proteção das informações utilizadas, armazenadas ou acessadas no contexto das atividades da Escola.
Sua atuação busca preservar níveis adequados de confidencialidade, integridade e disponibilidade, reduzindo os riscos de acessos indevidos, alteração, perda, indisponibilidade ou divulgação não autorizada.
O Sistema alcança tanto os processos administrativos quanto os ambientes acadêmicos, plataformas educacionais, sistemas, equipamentos, redes e demais recursos utilizados pela comunidade escolar.
Nossos Compromissos com a Segurança
O SGSI contempla:
- Políticas e diretrizes: estabelecimento de regras e responsabilidades para proteção e utilização adequada dos recursos informacionais.
- Gestão de riscos: identificação, avaliação e tratamento dos riscos relacionados aos ativos e ambientes tecnológicos.
- Gestão de acessos e identidades: controle de perfis, usuários, credenciais e permissões conforme atribuições e necessidades.
- Controles de segurança: aplicação de medidas administrativas, físicas e tecnológicas compatíveis com os riscos identificados.
- Proteção das informações educacionais: adoção de cuidados proporcionais à sensibilidade dos registros acadêmicos, pessoais e administrativos.
- Segurança de fornecedores e plataformas: avaliação de aspectos de segurança em sistemas, serviços em nuvem, aplicativos e soluções educacionais.
- Classificação das informações: organização dos dados e documentos conforme sensibilidade, criticidade e necessidade de proteção.
- Monitoramento e rastreabilidade: utilização proporcional de registros técnicos e mecanismos destinados à identificação e investigação de eventos.
- Gestão de vulnerabilidades: identificação e tratamento de fragilidades de acordo com seu impacto e criticidade.
- Gestão de incidentes: preparação para identificar, avaliar, conter, responder e recuperar-se de eventos de segurança.
- Backup e continuidade: manutenção de mecanismos destinados à recuperação das informações e continuidade das atividades.
- Conscientização: desenvolvimento de ações destinadas a fortalecer comportamentos seguros entre colaboradores e usuários.
Crianças e Adolescentes no Ambiente Digital
A segurança das informações de crianças e adolescentes recebe atenção específica no SGSI.
Sistemas, plataformas, aplicativos e demais tecnologias utilizadas pela Escola deverão considerar, conforme aplicável:
- perfil e idade dos usuários;
- finalidade do recurso;
- dados coletados ou acessados;
- mecanismos de autenticação;
- controles de acesso;
- riscos de exposição;
- compartilhamentos;
- terceiros envolvidos;
- segurança do ambiente;
- prevenção e mitigação de riscos.
As normas relacionadas à proteção de crianças e adolescentes no ambiente digital serão observadas quando aplicáveis aos serviços utilizados ou disponibilizados pelo COC Pinhal.
Segurança das Tecnologias Educacionais
A adoção e utilização de recursos tecnológicos deverá considerar aspectos como:
- necessidade e finalidade da solução;
- dados tratados;
- perfis e permissões;
- mecanismos de autenticação;
- armazenamento e acesso;
- integrações;
- atuação dos fornecedores;
- histórico e comunicação de incidentes;
- continuidade;
- devolução ou eliminação das informações ao término da contratação.
Ferramentas baseadas em inteligência artificial e outras tecnologias emergentes deverão ser avaliadas considerando sua finalidade, dados utilizados, riscos e potenciais impactos sobre estudantes e demais usuários.
Benefícios do SGSI
O SGSI contribui para:
- Proteção das informações: redução dos riscos relacionados a acessos, alterações, perdas e exposições indevidas.
- Continuidade das atividades: fortalecimento da capacidade de prevenção, resposta e recuperação.
- Gestão de riscos: priorização das ameaças e vulnerabilidades de maior relevância.
- Uso seguro da tecnologia: definição de critérios para sistemas, aplicativos e plataformas utilizados pela Escola.
- Conformidade: apoio ao atendimento das exigências legais e institucionais.
- Governança: fortalecimento de responsabilidades e controles.
- Melhoria contínua: evolução das medidas de segurança diante de novos riscos e tecnologias.
Implementação do SGSI
O SGSI adota abordagem de melhoria contínua apoiada no ciclo PDCA — Plan, Do, Check, Act:
- Plan — Planejar: identificar riscos, estabelecer objetivos e definir controles.
- Do — Executar: implementar e operar as medidas planejadas.
- Check — Verificar: monitorar e avaliar resultados, riscos, incidentes e controles.
- Act — Agir: promover correções e aperfeiçoamentos com base nas avaliações realizadas.
Base Técnica e Referências
O SGSI considera referenciais reconhecidos, incluindo:
- ISO/IEC 27001 e referências relacionadas da família ISO/IEC 27000;
- frameworks e orientações do NIST;
- CIS Controls;
- LGPD;
- regulamentações e orientações da ANPD;
- normas relacionadas ao ambiente educacional e à proteção de crianças e adolescentes.
Esses referenciais são utilizados como apoio às práticas institucionais e não representam, por si só, certificação do COC Pinhal.
Integração com a Privacidade
O SGSI atua de maneira coordenada com o Programa de Governança em Privacidade (PGP).
Enquanto o SGSI estrutura a proteção das informações e dos ambientes tecnológicos, o PGP organiza as práticas relacionadas ao tratamento de dados pessoais, aos direitos dos titulares e à conformidade.
Essa integração permite ao COC Pinhal manter uma abordagem articulada de segurança da informação, privacidade, proteção dos estudantes e gestão de riscos.
O SGSI será periodicamente avaliado e aprimorado para acompanhar mudanças tecnológicas, regulatórias, educacionais e institucionais.
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